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问题:

[单选] 教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是()。

教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是()。

问题:

[单选] 医患关系出现物化趋势的最主要原因()。

医患关系出现物化趋势的最主要原因()。

问题:

[单选] 下列表述最能全面反医患关系出现物化趋势的最主要原因A.医生对物理、化学等检测诊断手段的依赖性B.医院分科越来越细,医生日益专科化C.医患双方相互交流的机会减少D.医生降低了对患者的重视E.医

下列表述最能全面反医患关系出现物化趋势的最主要原因A.医生对物理、化学等检测诊断手段的依赖性B.医院分科越来越细,医生日益专科化C.医患双方相互交流的机会减少D.医生降低了对患者的重视E.医患交流中出现了屏障映伦理学概念内涵的是()。

问题:

[单选] 医学伦理学原则不包括()。

医学伦理学原则不包括()。

问题:

[单选] 通过“对医学道德规范的意识”确定医学道德规范,这是()。

通过“对医学道德规范的意识”确定医学道德规范,这是()。

问题:

[单选] 下面关于医务人员泄露医疗秘密,将会产生不良后果的表述,不包括()。

下面关于医务人员泄露医疗秘密,将会产生不良后果的表述,不包括()。

问题:

[单选] 慎独要求中根本性的认识是()。

慎独要求中根本性的认识是()。

问题:

[单选] 医德实践的具体内容不包括()。

医德实践的具体内容不包括()。

问题:

[单选] 下列哪一项不属于医德意识现象()。

下列哪一项不属于医德意识现象()。

问题:

[单选] 是指通过基因水平的操纵而达到治疗或预防疾病的疗法()。

是指通过基因水平的操纵而达到治疗或预防疾病的疗法()。