题目：汉语环境下多义形容词提取机制的实验研究

一词多义提取机制研究越来越多地引起心理语言学家的兴趣。他们从不同的理论角度解释一词多义的提取过程。其中有两种理论观点：词义列举理论和词义计算理论。目前的相关实验研究大都是外国学者对多义名词和动词所做的研究。国内有关多义词的探索性实验研究较少，尤其是对于多义形容词的实验研究。本文采用语义启动范式和词汇判断任务，以中国大学生作为受试，探讨汉语环境下多义形容词的提取机制。本文的研究问题是：多义形容词在孤立条件和形-名组合条件下词汇提取机制是符合词义列举理论还是词义计算理论；汉语环境下多义形容词提取机制的过程呈现什么特性。本文设计两个实验。实验1为形容词在孤立条件，涉及两个因素：启动词与目标词语义相关性和多义形容词类型。实验1包含实验1a和1b， 1a和1b的区别在于SOA的时间长短。实验2为形-名组合条件，就SOA的不同实验分为实验2a和2b。实验数据统计分析结果表明 (1) 多义形容词的提取机制在孤立条件下倾向于意义列举理论；(2) 形-名组合条件下的多义形容词提取机制适用于意义计算假设；(3) 汉语形-名组合条件下多义形容词的提取和解释更多地取决于名词的语义信息。 希望本研究能够为今后的汉语词汇提取机制理论和心理实证研究提供一些参考和借鉴。