阅读在学习过程中起着至关重要的作用，它不仅是英语学习的一个重要的技能，同时也是学习英语的主要方式。阅读是一个认知和构建的过程，也是读者与阅读材料相互作用的过程，并且是读者运用阅读策略的过程。很显然，这个复杂的
在《世说新语》全书描绘的五、六百人中，各式各样的妇女形象占据了全书约四分之一的篇幅。本文把这些女性形象分为“贤媛”和“怪妇”两种类型，并在“贤媛”中分出有德之妇、有才识之妇和有美态之妇，“怪妇”中分出肆妇、
有文学创作，就有文学批评。中国诗歌史源远流长，同样，诗歌批评也有悠久的历史。文学批评形式多种多样；就诗论形式而言，有序跋、书信、文学家传论、诗话以及摘句批评、选本批评等。论诗诗是一种独特的诗歌品评形式。《诗经》
摘要：认知与情感是不可分割的两部分，情感因素在英语教学中发挥着重要的作用，为了提高英语教学的效率和效果，许多研究者和教育工作者都开始关注学生的情感因素这一引起学习效果差异的重要因素。然而，目前我国中学的外语教学
20 世纪 80 年代以来，伴随着经济的快速发展，我国工业化、城市化进程也大大加快，从而造成大量农村人口向城市迁移，成为流动人口。20世纪90 年代以来，我国的流动人口在规模上不断扩大的同时，其结构也发生了显著的变化。最为突
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题目：CAS与WJ-Ⅲ COG对中国小学生学业成就预测的比较研究
认知评估系统（CAS）是建立在认知心理学和神经心理学研究基础上的一种有内在联系的信息加工整合模式和可操作的认知评估系统。CAS是以作为新的智力观被提出的PASS理论为基础的，因此，与其他许多智力测验相比，CAS有着独特的优
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题目：词汇知识深度训练对二语词汇习得的影响
摘要：在第二语言习得研究领域，词汇习得曾被长期忽视。但近年来词汇习得在第二语言习得领域开始备受关注。越来越多的研究者开始把词汇习得看成是语言习得的核心问题。已有研究发现，词汇或词汇知识的习得是一个循序渐进词
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题目：《只争朝夕》主人公威尔赫姆的人格心理分析
摘要：索尔·贝娄是当今美国文学界一位引人注目的犹太作家。因其作品对当代人性的理解和细致的分析，贝娄在1976年获得诺贝尔文学奖。《只争朝夕》出版于1956年，被一些评论家认为是贝娄最好的作品。 《只争朝夕》描写
在唐诗这个大园地里，世人多知道有山水田园诗、边塞诗等，而对其中的咏鸟诗则知之甚少。其实，只要批阅《全唐诗》，我们就会看到诗园中的鸟的身影比比皆是。可以说没有这些形形色色的鸟的点缀，唐诗将会逊色得多。由此，鸟在唐诗
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题目：2-3岁儿童行为问题与家庭心理环境的相关研究
近几十年来，儿童心理、行为问题越来越突出地呈现在家长、教师、学校以及社会面前，且据有关调查显示，儿童行为问题检出率呈逐年上升的趋势。王玉芬等对北京城区小学生行为问题的调查显示，1985-1993这8年期间，儿童行为问题检
