问题：
[单选] 下列诸子百家与其经典语录对应错误的一项是（ ）。
下列诸子百家与其经典语录对应错误的一项是（ ）。
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[单选] 某文学青年自诩尊重史实，酷爱续写武侠名著。下列续写情节符合历史常识的是（ ）。 ①续写《寻秦记》：(战国)赵盘怀疑《周髀算经》中隐藏着武功秘籍 ②续写《神雕侠侣》：(南宋)杨过和小龙女行侠
某文学青年自诩尊重史实，酷爱续写武侠名著。下列续写情节符合历史常识的是（ ）。 ①续写《寻秦记》：(战国)赵盘怀疑《周髀算经》中隐藏着武功秘籍 ②续写《神雕侠侣》：(南宋)杨过和小龙女行侠仗义，救了民族英雄文天祥 ③续写《大唐双龙传》：(隋唐)寇仲率领战舰从水路攻打扬州 ④续写《七剑下天山》：(清初)韩志邦很欣赏顾炎武的“经世致用”
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[单选] 改革开放30多年来，我国城镇化进程不断加快．城镇化率以年均l％的速度增长,从1978年的l7．9％上升至51．27％，城镇人口从1．72亿人增加到．6．9亿人。尽管如此。与发达国家城镇化率7
改革开放30多年来，我国城镇化进程不断加快．城镇化率以年均l％的速度增长,从1978年的l7．9％上升至51．27％，城镇人口从1．72亿人增加到．6．9亿人。尽管如此。与发达国家城镇化率78％相比，还有很大的发展空间。按照城镇化率年增长l％的速度，我国的城镇化率真要达到发达国家水平，仍有30年左右的发展期。城镇化在统筹城乡发展，改变二元经济结构，实现城乡人口转移，优化城镇空间布局，助推产业结构、
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[单选] 我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗兰，草地边的蒲公英。我们的责任是不但让读者能兼收并蓄，而且还可以各取所需。 填人划横线部分最恰当的一句是：
我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗兰，草地边的蒲公英。我们的责任是不但让读者能兼收并蓄，而且还可以各取所需。 填人划横线部分最恰当的一句是：
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[单选] 在雨中回眸人生的苦乐酸甜，与在书斋中伏案回忆往事，是迥然不同的两种境界。后者，因为缺少了雨作______，如同人生戏剧少了背景；而把记忆带到雨中来。不仅可以升华记忆的色彩，雨在此刻还能转化为
在雨中回眸人生的苦乐酸甜，与在书斋中伏案回忆往事，是迥然不同的两种境界。后者，因为缺少了雨作______，如同人生戏剧少了背景；而把记忆带到雨中来 。不仅可以升华记忆的色彩，雨在此刻还能转化为助燃之剂，让记忆——上雷鸣与电闪的音韵．成为浪漫的抒情和感伤的咏叹。 填入划横线部分最恰当的是：
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[单选] 发展低碳经济是调整经济结构、提高能源利用效益的新方式，也是____以往先污染后治理、先粗放后集约的发展模式的现实途径，同时还是实现经济发展与资源环境保护双赢的 ______选择。填入划横线部
发展低碳经济是调整经济结构、提高能源利用效益的新方式，也是____以往先污染后治理、先粗放后集约的发展模式的现实途径，同时还是实现经济发展与资源环境保护双赢的 ______选择。 填入划横线部分最恰当的是：
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[单选] 一旦考虑到“未来”，人们对住宅的要求便_____地苛刻和复杂起来。因为人们对“未来，的起点与规划是不同的。规划中的“未来”，可能是开始退休生活，可能是孩子独立工作之后．也可能是财务自由后的日
一旦考虑到“未来”，人们对住宅的要求便_____地苛刻和复杂起来。因为人们对“未来，的起点与规划是不同的。规划中的“未来”，可能是开始退休生活，可能是孩子独立工作之后．也可能是财务自由后的日子。而人们的志趣与家庭结构又各不相同。那么属于各种“未来”的房子必然多种多样，这是一个与_____有关的答案。 填入划横线部分最恰当的是：
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[单选] 当代中国改革已进入打破多年沉积下来的权力垄断与利益割据、利益固化的攻坚阶段， 突破既有权力垄断与利益固化的唯一良方就是进行制度创新。然而，长期以来，我们在进行制度创新时，忽视了一个根本问题，
当代中国改革已进入打破多年沉积下来的权力垄断与利益割据、利益固化的攻坚阶段， 突破既有权力垄断与利益固化的唯一良方就是进行制度创新。然而，长期以来，我们在进行制度创新时，忽视了一个根本问题，即从元制度创新视角去思考既有制度的绩效问题，而是热衷于进行所谓的“头痛医头、脚痛医脚”式的叠加式制度创新，更没有从源头上去思考如何系统建构对权力进行根本制约的锁链式制度体系这一核心问题。 文段主要说明的是：
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[单选] “理论研究一应用研究一商品生产(工程建设)一经济效益(社会效益)”的技术经济价值 链上。传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究，企业则从事生产建设和相应的技术研究．各环节
“理论研究一应用研究一商品生产(工程建设)一经济效益(社会效益)”的技术经济价值 链上。传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究，企业则从事生产建设和相应的技术研究．各环节的创新活动是相对独立的，环节间的纵向协同创新较少，因而许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁。这个局面能否改变，对高校而言，关键在于学校和教师对科学研究的价值定位。如果价值定位是完成论文和科研课题，那么学校
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[单选] 湖笔对于（ ）相当于（ ）对于指南针
湖笔对于（ ）相当于（ ）对于指南针
