题目：大学生自我职业生涯管理的维度结构及影响因素和效果研究

本文针对当前我国大学生的自我职业生涯管理行为的现状，对42名本科生、23名硕士研究生以及5名高校就业指导中心的老师进行了访谈，在结合国内外文献的基础上，提出了大学生自我职业生涯管理的维度结构，并编制了一套预试问卷。对回收的355份有效问卷进行了项目分析和因素分析，最终得到一套具有良好信效度的大学生自我职业生涯管理正式问卷，以对大学生自我职业生涯管理行为的测查提供有效、合理的评价依据。在完成大学生自我职业生涯管理问卷的基础上，为研究成就动机、一般自我效能感、专业承诺和人口学变量对大学生自我职业生涯管理的影响，以及大学生自我职业生涯管理对职业决策困难和求职自我效能感的影响，研究者第二次发放了450份问卷，并对回收的410份有效问卷进行了相关变量的信效度分析和变量间关系研究。在影响因素方面，一般自我效能感与大学生自我职业生涯管理具有显著的正相关关系，成就动机和专业承诺与大学生自我职业生涯管理的部分维度具有显著的相关关系；在影响效果方面，职业决策困难与大学生自我职业生涯管理的部分维度具有显著的相关关系，求职自我效能感与大学生自我职业生涯管理具有显著的正相关关系；在人口学变量方面，性别在注重关系维度具有显著差异性，独生子女在职业策略维度具有显著差异性，学历和家庭所在地在环境探索维度具有显著差异性。