问题:
关键词:篇章修辞;消极修辞;语境;写作;中学写作教学
● 参考解析
摘 要
“篇章修辞”是修辞的重要组成部分,属于对有关“消极修辞”问题的研究。其研究领域主要包括内外两个层面:向外将整个修辞活动纳入语言交际活动中,探讨篇章修辞与篇章以外的语境因素间的制约关系;向内对修辞活动中有关篇章结构组织的基本规律和功能特点进行研究。从功能上看,无论是对写作活动中写者与读者间双向交际关系的处理,还是对具体写作实践中如何满足语言运用的基本要求,这两个方面都与篇章修辞有着密不可分的关系。篇章修辞研究正是对存在于这两方面问题中的基本原则、普遍规律和一般方法的揭示。因而,其研究成果对具体写作实践活动有重要的指导意义。本文的研究内容有以下几个方面:
第一,探讨有关篇章修辞的外部制约因素,即语境因素。结合对具体例证的分析,分别讨论篇章修辞活动与情境语境和社会文化语境之间的关系。其中,对情境语境的讨论主要从时空因素、人物因素和视点因素三个方面展开;对社会文化语境的讨论主要从社会环境因素和自然环境因素展开。
第二,探讨有关篇章修辞的内部制约因素。主要结合对篇章修辞功能性目的的分析,考察了篇章结构、衔接和照应、句式选择这三方面因素与篇章修辞之间的关系,并进而归纳出一些基本的规律和方法。
第三,探讨有关篇章修辞研究的应用前景。主要根据对中学写作教学的课程性质和教学现状的分析,对篇章修辞研究成果如何转入这一实际应用领域的前景进行了初步的分析。
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