题目：狄考文编写新式教科书的教育理念与实践活动

美国北长老会传教士狄考文是近代著名的传教士教育家之一。他在华40余年一直从事新式教育理念推广和践履活动：创办了中国最早的教会大学—登州文会馆，成为近代新式学校建立借鉴的样版；发起成立益智书会，组织出版了教会学校急需的一系列新式教材；积极参与新式教材的编写工作，出版了一批具有非凡社会影响力与学术价值的教材。本文以狄考文教材编写方面的理念及具体实践为切入点，探讨狄考文在华40余年的教育理念与具体实践及其相互关系，能够以点及面地折射出传教士及其团体对近代中国社会和中西关系诸多方面产生的独特的影响。
狄考文通过创办文会馆把育人宗旨定位为培养“既精通西方科学，同时又熟谙中国文化的人”。为此，登州文会馆的课程设置分为宗教、中国经学、一般学科三个大的类别。同时，狄考文较早认识到教科书不同于一般读物，它是用来供教师授课、学生学习使用的媒介，因而教材的编纂必须遵循一定的原则：在语言上应使用浅文言文，在编排要具有系统性、科学性，在内容上要生动有趣。他还提出了教科书的“中国化”问题，也就是科学名词和专有术语的统一问题。在这一问题上应遵循简要、适用、精确的原则。狄考文先后编译《笔算数学》、《形学备旨》、《术语词汇》、《官话类编》和《心算数学》等教材。
狄考文所领导的由传教士教育家组建的“益智书会”，编辑出版了大量的教科书，推动了新教育事业的发展，促进了学校教科书的正规化和专业化建设；而且，为教育事业编辑出版的各类新式教材，不但满足了基督教学校发展的需要，同时向国人引进了大量西学知识；其教材编写体例注重科学化与实用化，是中国近代教材编订最好的参考范本，也在客观上促进了近代中国教科书西化的进程。
狄考文组织编写的教科书在中国产生了较大的影响，主要表现在：首先，影响了中国近代新式学校的课程设置和教科书内容的选择。登州文会馆科学化的课程设置不同于中国传统的教学科目。狄考文为文会馆设置的课程体系，以其科学的教学内容、系统的教材编排与先进的教育理念，直接成为了近代在教育系统对中国学生进行自然科学教育的先躯。这引起了中国教育领域内的一系列强烈反应和变化，为中国近代学制的产生提供了可贵的实践经验。其次，狄考文编写新式教科书的教育实践作为一种尝试，为中国近代新式教科书的编写提供了可借鉴的原则和方法。再次，培养了一批新式人才，包括新式教师、新式教科书编写人员。特别是登州文会馆为中国培养了一批熟悉中国语言及文化、且通晓近代西方科学技术知识和技能的各类人才，促进了中国近代教育的发展。
根据上述内容，构建本论文框架如下：
绪论，介绍了选题意义与价值、学术界研究之综述、研究思路与方法、创新与不足之处；
第一章，总结了狄考文创办的登州文会馆的新式课程设置与教科书编写历史；
第二章，概括了狄考文编写新式教科书的理念、内容、原则和方法；
第三章，论述了狄考文与益智书会编写新式教科书的活动；
第四章，分析了狄考文编写新式教科书的教育实践对中国近代教育的影响。