题目：英语学习型搭配词典中动词与名词搭配的优化处理模式

本文以《牛津高阶》第四版中的动词模式表以理论框架，力图优化英语学习型搭配词典中动词与名词搭配的处理模式。作者试图对下列问题进行探究：（1）如何定义“搭配”这一概念？（2）在现有的搭配词典中，如何处理动词与名词搭配，这些处理方法大体可以分为几类？（3）《牛津高阶》第四版中如何处理动词后成分？这种处理模式对搭配词典中动词与名词搭配的处理有什么启示？（4）如何优化搭配词典中动词与名词搭配的处理模式？
作者将采用比较研究和个案研究的方法分别探讨上述问题，本文的主要研究结果总结如下。
首先，对于动词与名词搭配的处理，现有的搭配词典通常采用两种模式，即基于词汇功能的方法和基于语法的方法。《BBI英语词语搭配词典》采用基于词汇功能的方法，将动词与名词搭配分为两类：CA搭配和EN搭配。然而，这种处理模式的明晰度不够，在检索目标搭配项的过程中会耗时过多。而大多数搭配词典都采用基于语法的方法，即根据搭配项词性的不同，将其进行分类和排列。由于学习者对英语语法体系较为熟悉，这种方法易于被词典使用者理解和接受。
第二，在《牛津高阶》第四版的动词模式表中，英语动词分为五大类，即系动词、不及物动词、及物动词、复合及物动词和双及物动词。其中，六种动词模式与动词与名词搭配相关。它们分别是[Ln] [Ipr] [In/pr] [Tn] [Tn·pr] [Dn·n]。基于上述分析，可以得到两点启发：对于搭配项的选择而言，由于《牛津高阶》第四版对动词的用法进行了全面的描写，词典编纂者可以参考动词模式表，在词典中增加收录动词的类型，改变现有搭配词典中只收录三种动词类型的现状。对于配例而言，搭配词典应该采用完整的例句，便于词典使用者采用类比的方法造出合乎语义和语法的句子。
第三，基于动词与名词搭配的句法和语义特点以及搭配词典的编码功能，本文提出的优化处理模式将从如下三点进行阐述：搭配项的选择、搭配项的排列和配例。
（1）以《牛津高阶》第四版的动词模式表为基础，搭配词典中应该收录六种动词与名词搭配。为了兼顾搭配项的种类和数量，还需要借助英语语料库，只收录一些有代表性的搭配。
（2）在搭配项的排列方面，搭配词典应该充分考虑心理词汇的组织原则。借助语义场原则，将意义相似或相关的词汇或短语排列在一起，并根据统计频率排列这些搭配组。
（3）在每个搭配组内，例句的选配应该兼顾搭配项的语义与句法特点。此外，如果搭配词典的用户是特定文化群体的英语学习者，搭配的文化特点也应该考虑其中。