题目：民办高校校园文化建设路经研究

摘要
我国当代民办高校起步于上世纪80年代，经过近30年的发展，已初具规模。已成为高等教育事业的重要组成部分，民办高校校园文化建设与公办高校校园文化建设相比较有着一定的特殊性。这种特殊性决定民办高校校园文化建设需要在实践中坚持创新发展，更好地发挥校园文化建设的育人载体作用，与公办高校一道并肩实施科教兴国和人才战略，在面向世界、面向未来、面向现代化的教育事业中，在培养社会主义可靠接班人和合格建设者中作贡献。民办高校校园文化建设面临创新课题。富有创造性、体现时代性、把握规律性是民办高校校园文化建设创新思路。通过构建民办高校校园文化的主体建设、环境建设、领导体制建设创新格局，跨越式的完成民办高校校园文化建设创新性发展的新格局。虽然目前民办高校在市场的竞争中站稳了脚步，解决了“生存”问题，但是由于自身起步比较晚，建校时间短，规模发展的又比较快，导致文化底蕴不够厚重，规模大而内涵建设跟不上。因此，重视和加强民办高校校园文化建设势在必行。本文从高校校园文化的角度出发，对已有研究民办高校校园文化建设的成果进行梳理，对有关校园文化建设的概念进行厘定，深入了解校园文化建设的内涵和外延，使研究有的放矢。紧紧抓住建设有特色的校园文化这一命题，通过层层深入地分析，对有关高校校园文化建设的成果进行总结。在考察民办高校发展的基础上，对民办高校的特点、整体建设的现状、存在的问题进行分析,从而进一步提出解决问题的路径。本文从结构上共分为六个部分，第一部分从文化的概念入手，深入探究校园文化的内涵，明确民办高校的校园文化范畴，为进一步的研究打下基础。第二部分从物质文化建设、制度制度文化建设、精神文化建设方面出发，阐述民办高校校园文化建设的现状、特点。第三部分强调在物质保障方面要扬长避短，发挥自身优势，在现有的基础之上积极拓宽资金渠道，挖掘资金潜力，科学合理使用资金，在校园环境建设方面突出特点讲求实效，注重物质环境的育人功能，同时，不断地提高教学设施和服务设施水平，“将钢用在刀刃上”，提升内涵建设的“速度”。第四部分从学校内部的制度建设方面进行阐述，科学定位，增强制度的权威性和实效性，突出特色，使制度能更好地服务于教育。第五部分从校园精神文化谈起，以先进文化为基础弘扬特色的校园精神；以校训为文字表述，引领全校师生形成精神合力；以校长为“精神领袖”，培育优良学风。充分发挥学生自治团体和社团的作用第六部分以特色建设为目标，总结全文，阐述如何整合民办高校物质文化、制度文化、精神文化建设的资源，对物质文化、制度文化、建设文化进行统一建设，这三者之间应该相互协调，从整体的角度出发建设校园文化。
 
关键词：民办高校，特色，校园文化