题目：瞿秋白传播和研究马克思主义评析

摘 要
五四运动至中国共产党成立前后，马克思主义在中国得到广泛传播，但这些理论观点大多来自别国的中转，其中不免夹杂许多杜撰和误译，因此难免带有一定的时空局限性。那么，传播者翻译水平的高低程度，就直接决定了对经典著作基本理论观点和思想方法的理解程度，进而影响广大受众的认可、接受乃至研究的程度。相比之下，作为俄文专修学校高材生的瞿秋白其俄文水平相当精湛，这一点得到当时很多知名人士的认同，其中，文学巨匠鲁迅就非常敬仰，说瞿秋白俄文中文都好，在中国当时很少有。那么，瞿秋白是如何译介和传播马克思主义的？又是如何运用马克思主义的基本原理来研究中国具体问题的？他关于中国革命一系列基本问题的思考和探索对我们今天宣传和研究马克思主义又有何重要的启示作用？以往学术界较多地关注于瞿秋白的历史功绩与地位，以及关于瞿秋白个别理论观点的具体剖析和研究，然而从整体上对其传播和研究马克思主义的专门梳理工作相对薄弱，且进一步深刻评析瞿秋白思想对现实的启示作用的文章少之又少。平心而论，这些失误与不足在无形中自觉不自觉地人为隔断了历史与现实的契合，没有很好的珍视中共党史上重要人物宝贵精神思想的薪火相传、厚积薄发。对上述相关问题的再次考量正是针对这一失误与不足而及时提出的，亦是很有必要的。
文章以马克思主义基本原理为指导，坚守“以史为论，史论结合”的治学研究思路，力求对瞿秋白宣传和研究马克思主义理论的具体过程从总体上作以较为系统而完整的交代，认真领悟“以史为鉴，学以致用”的学术钻研和探索精神，同时从瞿秋白的光辉事业中得出瞿秋白传播和研究马克思主义的若干重大历史启示，并且笔者将结合实际进行深入思考，坚定对马克思主义的信仰和科学态度，进而为当前马克思主义中国化、大众化和当代化等重大课题的纵深研究提供应有的意见和建议。全文除导言和结束语外，共分为五章。
第二、三、四章为全文的主体。笔者分三部分内容对瞿秋白传播和研究马克思主义民族理论、哲学理论和文艺理论——三大个案典型，以此来认真评析瞿秋白传播和研究马克思主义理论的具体实践活动，为通篇行文做好铺垫。即瞿秋白译介马克思主义民族理论，并运用马克思主义民族理论来研究中国民族问题的具体实践活动；瞿秋白译介马克思主义的哲学理论，并运用马克思主义的哲学理论来研究并使其中国化的具体实践活动；瞿秋白译介马克思主义的文艺理论，并运用马克思主义的文艺理论来研究文艺大众化的具体实践活动。瞿秋白传播和研究马克思主义理论的内容很多，这里主要选取三个最具代表性的典型案例来作为研究对象进行专门研究，在学术研究层面上也是能够讲得通的，因为以三大部分内容作为切入口进行系统梳理和客观评价基本上已经展现了瞿秋白思想理论的主要方面，其实事求是的精神实质较为充分地展现出来。通过上述实践活动的认真梳理和剖析进一步阐明瞿秋白的崇高品质和人格魅力。
第五章为全文的归纳与总结，笔者主要分析和评价了瞿秋白传播和研究马克思主义的历史地位与作用。主要从四个方面来谈，即马克思主义理论的积极推动者；党的思想理论建设的坚决拥护者；新民主主义理论的艰辛开拓者；马克思主义中国化、大众化的大力倡导者。评析瞿秋白对传播和研究马克思主义的巨大贡献、历史地位和作用。
第六章为全文的落脚点，笔者主要分析得出瞿秋白传播和研究马克思主义的历史启示与现实思考。在总结历史经验教训的基础上认真思考当前马克思主义中国化的一系列重大课题的走向问题。瞿秋白传播和研究马克思主义的历史启示和现实思考主要体现在四个方面：即马克思主义信仰至关重要；党的宣传和研究事业要立足国情、结合实际；民族理论、民族政策是传播和研究马克思主义的题中之义；马克思主义中国化、大众化、当代化是历史的必然选择。