题目：编辑本质新论：传播学视角

本文站在传播的角度，运用传播学理论，对编辑活动进行了历时和共时的考察，力求比较科学、准确地揭示编辑的本质，对编辑研究中最重要、最基本的术语“编辑”做了重新界定。本研究的主要内容如下：
第一章 绪论。介绍了研究的背景和研究价值，主要分析了国内编辑本质的研究现状，发现考察问题的层面和视角的不同是造成分歧的根本原因。本文采用的主要研究方法是文献研究法、逻辑归纳法、借鉴移植法和比较分析法、个案分析法。
第二章 如何揭示编辑本质。就编辑本质研究中应注意的几个问题谈了几点看法。在分析了编辑与其他相关诸因素的从属关系之后指出，观察问题的视角不同是造成各家对编辑本质认识不同的根本原因，提出应从传播的角度出发重新探讨和揭示编辑的本质。
第三章 编辑与传播的关系。运用传播学理论，对编辑活动进行了共时和历时的考察，分析探讨了编辑与传播之间的密切关系，认为编辑的产生缘于人类信息传播的需要，传播就是编辑活动的具体的场，没有传播就没有编辑。编辑行为是一种传播行为，编辑活动是传播活动的一部分，是信息传播的中介、枢纽和中心环节。编辑的目的就是为了向社会和受众传播符合传播宗旨的信息；编辑的过程就是信息不断地“从无序走向有序，从不确定到确定，从不规范到规范”，从不完善到完善的动态的信息传播过程。古往今来编辑活动的共同特点就是对信息进行把关—选择和加工—完善，使之适于传播，利于传播，并尽力满足受众的需要。没有了编辑，传播的质量和效率就无法得到保证和提高。
第四章 编辑本质研究述评。分析了编辑与其他诸因素如社会、文化、出版等之间的关系，并对有关编辑本质研究的成果做了逐一点评，指出了他们的得失和优劣，进一步证实了传播是揭示编辑本质的恰当视角这一论点。
第五章 编辑本质的揭示及其意义。认为传播性、中介性、把关性和完善性是“编辑”这一事物比较深刻的、一贯的和稳定的方面，是编辑活动区别于其他活动的根本所在。指出编辑的本质就是对信息进行把关和完善的传播活动，这一新论点既能经得起编辑活动历史事实的检验，也符合编辑活动的客观现实。
最后一部分是本文的结论。主要论述了论文选题的由来及研究结论，指出编辑本质的揭示有利于编辑学界树立“大编辑”的观念。编辑应该成为“三个代表”思想的践行者和科学发展观的贯彻落实者，努力传播代表先进生产力发展要求、代表先进文化前进方向、代表最广大人民根本利益的信息，为跨国传播、跨文化传播和我国的新闻与传播事业做出应有的贡献。
将编辑活动置于传播的维度中加以研究，其理论意义重大，它不仅可以为编辑研究提供新的思路和新的视角，帮助我们认识编辑的本质，也能使编辑研究摆脱目前停滞不前的困境，把编辑研究推向纵深。而编辑本质这一问题的解决，也有助于编辑概念的重新界定，有助于编辑活动基本规律的探索，有助于编辑学的学科定位，从而有助于普通编辑学的构建。