题目：学分制下高校学业考试管理改革研究

学业考试是高校教育教学过程中的一个重要环节，是评价教学效果和教学工作信息反馈的一种手段，也是稳定教学秩序、保证教学质量的重要途径之一。在学分制条件下，教学过程相对宽松、自由、灵活、分散，不管学生采取什么样的学习方式，只要某门课程达到规定的要求即可。那么，在学分制管理模式下高校学业考试考什么内容、采取什么考核方式、怎样组织考试等等诸多问题都成为高校教学管理部门必须着力解决的现实问题。当前，学业考试管理必须要改变传统模式,以满足学分制对教学管理的新要求。故如何搞好高校学业考试管理，使之科学化、规范化、合理化，是高校教学管理工作的一项重要内容。本文通过总结学分制的发展状况及其特点，结合高校学业考试管理的诸多方面对目前实行学分制高校的学业考试管理现状及存在的主要问题进行了分析和研究，并提出高校学业考试管理改革的原则性建议与对策，主要形成如下观点：
高校学业考试管理是以高校学业考试为对象，以提高考试活动效率，检测教师课堂教学质量，发现教学中存在的问题，充分评估学生的学习效果和学习创造能力为目的的管理活动。严密科学的考试管理可维护考试权威、实现学业考试的功能、树立踏实进取的考风。考试管理系统是由观念、计划、目标、机构、人员、技术等多种因素组成的综合性的动态系统，影响因素越多，出现各类问题的可能性愈大。
目前高校学业考试管理存在的主要问题可概括为：高校学业考试目的、功能认识的不全面及考试管理过程失衡；考试设计环节不科学，考风涣散，作弊现象屡见不鲜；考试质量分析流于形式，忽视反馈；补考不严肃。造成这些问题的主要原因在于：对高校学业考试在人才培养中的重要性认识不足；教考合一的弊端；对命题缺乏科学、规范的管理；考场管理的不严密；忽视阅卷管理；没有科学健全的评价与反馈体系；缺乏科学的考试理论尤其是学业考试理论的指导。
    要实现高校学业考试管理科学化、规范化，关键在于：推进考试观念的深层次转变；建立考试中心，完善考试管理规章制度；培养和建设高素质的考试管理队伍；实施科学的教考分离；考试方式多样化；重视平时考试；实行全程管理。