题目：新视野下平顶山市高中体育教学内容更新的研究

摘  要
新世纪伊始，迎来了我国基础教育课程改革的全面实施。河南省在2008年6月全面推广了高中体育与健康新课标，为了探讨各地区实施现状，弄清平顶山市目前高中体育与健康课程内容改革取得的成效和存在的问题，在此，本人根据本地区具体情况及专家意见，选择了具有代表性的平顶山15所高中的650名学生，及139名骨干教师进行问卷调查与对策分析。本文采用问卷法、文献资料法、访谈法、通过直接听课上课等进行调查研究，获得了较为真实可靠的第一手材料。本次调查是在实施体育与健康课程过程中初次开展的一次较为系统、全面的基础调研，旨在为本地区基础体育与健康教育教学工作提供一些参考意见。
通过对建国以来我国高中体育与健康课程内容的研究与分析，总结出传统体育教学内容存在的问题：教学内容脱离实际；教学大纲和教学内容规定得过多、过细；过分强调教学组织结构；教学方法是注入式和训练式；体育考核评价达标化、一刀切；娱乐性、基础性、时代性不强等弊端。
通过对目前平顶山市高中体育与健康课程内容实施现状的调查与分析，看到平顶山市高中体育与健康课程改革已成效显著，但是在实施过程中仍然存在一些问题:如新课改培训的力度不够；教师的教育观念、教师的知识能力结构与课程标准的要求还有很大的距离；人们对体育教学重视不够，经费得不到保障；体育教学内容仍以竞技体系为主，地方特色和新兴内容开发不足；人力资源、自然地理资源和体育设施资源的利用与开发不足；对健康教育的教学内容的选择不太重视；学校体育教学安全的复杂性，使得很多体育教师不敢放弃传统教学内容；地方特色和校本特色开发不足等。
同时提出相应的建议：加强教师的培训和后续教育工作，完善教师的知识结构，提高教师的教学能力；建立有效的激励机制，来调动教师参与课程改革的积极性；加大对场地器材投资的力度；注重课程内容资源的开发；加大人力、体育设施、自然地理等资源的开发和利用；重视促进学生心理健康教育的教学内容的选择；化解转移风险来促进学校体育发展；加紧地方特色和校本特色的开发和建设等。
 
关键词： 新视野，  平顶山市，  高中，  体育教学内容， 更新。