题目：美国高等学校考试制度研究

随着知识经济时代的到来、高等教育的迅速发展和国际化趋势的加强，世界发达国家高度重视高等教育的质量，将培养创新人才视为提升国家综合国力的重要推动力，并从本国实际出发，纷纷建立起适应本国社会经济发展和符合国际化要求的考试制度。美国作为世界上高等教育事业最发达的国家之一，其教育体系早在建国时就初具规模，经过200多年的发展和逐步完善，形成了今天各国都争相效仿的崇尚自主、活泼、民主、平等的高等教育模式。这种成功的高等教育模式就让美国几乎垄断了全球最佳大学，同时又为众人提供了受高等教育的机会。也正是这种教育理念和教育模式凝聚了来自全世界的精英，而这种精英的环境为教育增添了强大的资源。
美国多样性、开放性、灵活性的高校考试制度更是为其他各国高校考试制度的改革提供了重要的理论支撑点。因为考试制度在很大程度上决定教学的方向，起着导向和指挥棒的作用。建立科学合理的考试制度是引导高等教育达到教育目标的关键。对于中国这个高等教育正处于大众化阶段的国家来说，学习借鉴美国先进的高校考试制度尤为重要，对于我国创新性高技能人才的培养也具有指导作用。
本文所做的主要工作：一是通过大量的文献收集，了解美国高校考试制度的类型、内容和特点，从而发现我国高校考试制度存在的问题；二是用系统分析的方法，综合运用考试评价理论，提出美国高等学校考试制度之所以成功的因素；三是通过对比美国考试制度与中国大学招生考试制度和中国大学校内考试制度，提出解决中国高校考试制度现存问题的方向和措施。
本文主要从以下几个方面对美国的高校考试制度进行阐述：一是就国内外学者对美国高校考试制度的研究作以论述，并对本文中使用的学生评价理论和考试评价理论进行阐述；二是分析美国高校考试制度的类型和内容，让读者对其考试类型及内容有个初步的了解；三是对美国高校考试制度的战略、步骤、特点进行归纳，从中找出适合中国高校考试的方法；四是中美高校考试制度的对比，不仅从招生考试入手，还重点谈到了美国高校校内考试对中国现行的大学校内考试制度的启示，对高校教师以后所实施的考试方法、考试过程及考试结果都有指导作用。
本文的主要贡献：一是了解了美国高校考试制度的现状，探析现代高校考试的目的；二是为我国高校考试制度的改革提供有益的参考；三是提出美国高校考试制度之所以先进的根本原因在于他们的基础教育阶段已经早早地培养了学生的创新能力、生存能力和职业能力。
本文最终得出结论：美国具有良好的高校考试制度类型和战略步骤，同时美国高校考试制度的系统化、多元化、一体化以及其可靠性、有效性、公正性、实用性和有益性的特点为其高等教育的普及化立下了汗马功劳。我们在学习其先进考试制度的同时，要结合我国具体实际情况，改革我国的高校考试制度，让其精华部分为我国高校考试制度的发展提供保障。