题目：冯集梧《樊川诗集注》注释研究

冯集梧《樊川诗集注》是专门对杜牧诗歌进行注释的一部著作，总的说来，冯集梧《樊川诗集注》对于研读杜牧诗歌是很有帮助的。本文尝试从训诂学的角度来分析《樊川诗集注》，总结《樊川诗集注》注释的内容及特点，以期对研究古典诗歌和古文献注释等方面有所裨益。
论文的前言主要介绍了选题意义和国内外研究状况，《樊川诗集注》的作者清代冯集梧的生平大概，《樊川诗集注》产生的背景原因以及此书在今天的价值。正文部分分为六个部分，分别是关于《樊川诗集注》的校勘研究部分、解题研究部分、解说修辞手法研究部分，释词综述研究部分、解句研究部分及诗歌文学鉴赏研究部分。
校勘是训诂学的重要内容。校勘研究部分以《樊川诗集注》中的校勘为研究对象。研究内容包括校勘术语、校勘内容、校勘方法、校勘评价四个方面。意在通过这四个方面的研究比较全面地反映冯集梧《樊川诗集注》一书的校勘面貌。
冯集梧《樊川诗集注》注释《樊川诗》诗题时主要集中在四个方面：其一是在诗题之下注意对诗歌题目、诗歌作者、诗题中词语以及诗歌所述史实进行校勘；其二是解释诗歌题目中的有关词语；其三是溯源诗歌题目或诗歌题目中词语的出处；其四是在诗题之下揭示诗歌思想意义。四个方面是密切联系的，揭示诗歌思想意义是目的，而其他三个方面则是实现这一目的的手段。
说明文章的修辞手段，是训诂学的一项重要内容。冯集梧《樊川诗集注》注意对《樊川诗》经典文句进行修辞分析，避讳、比喻、代称、用典等修辞分析对读者理解《樊川诗》起了很大的作用。而在这些修辞分析中尤以用典分析用功最深。
解释词义是训诂学的基础工作，在训诂学中占有最重要的地位。冯集梧《樊川诗集注》对《樊川诗》中词语的注释用功颇深。他在注释过程中实现了释词范围上的扩展；为做到释义的准确，他重视对注释词语时所引用的文献的校勘；在训释词语时他注意将词语放到历史的长河中考察其发展演变，进行纵向释义；对于那些在文本中多次出现的词语，他采取了多种处理方式；他为准确训释词语多方征引，占有了丰富的文献材料；在对某些词语进行训释时，他注意溯其源；他训释词语时注重实据，不妄下结论，同时又敢于推测，体现出训释时的严谨态度；对诗歌中的原注，他注意辨正地加以利用；对诗歌中出现的具有唐代特征的词语及俗语词，他注意加以训释；在释词过程中，他使用了形训、声训、义训等传统的训诂方法。
句子在文化典籍的言语系统中，具有无可置疑的中枢地位。在阅读解释文化典籍时，句子的分析与讲解，被视为语言解释的关键环节。冯集梧《樊川诗集注》重视《樊川诗》句子的分析与讲解，解句研究一章从三个方面展开研究：首先是分析解句类型；其次是考察其解句的特点；最后则概括指出其解句的不足之处。
诗歌文学鉴赏研究部分，主要从《樊川诗集注》以下几个方面展开：其一是冯集梧对《樊川诗》诗歌的结构特色的揭示；其二是冯集梧对《樊川诗》诗歌表意特色的点评；其三是冯集梧对《樊川诗》诗歌用语特征的点评；其四是冯集梧对《樊川诗》诗歌意境赏析的考察；其五是冯集梧阐释诗歌主旨；其六是冯集梧对《樊川诗》诗歌影响的说明。