问题:
关键词:中学生 , 网络游戏 , 原因 , 对策
● 参考解析
摘 要
随着网络时代的到来,网络游戏迅速占领了中学生的娱乐市场。适度的网络游戏的确能够减轻现实中的压力,发泄抑郁的情绪,但是沉迷于网络游戏,却给许多中学生带来极其严重的影响。本文主要通过走访法、调查法,文献法等,了解中学生心理特征、家庭社会等外界因素以及网络游戏的特征等几方面,研究中学生网络游戏成瘾的原因;从中学生的生理、心理以及人际交往方面,分析网络游戏成瘾的不良影响;最后,从国家法规,家庭引导、学校教育、社会环境,青年心理等方面提出了发展性建议。
中学生沉迷网络游戏的原因是多方面的,概括说来主要有以下几方面:中学生的心理特征为网络游戏成瘾提供了契机;学校、家庭、社会等多方面因素,促使中学生深陷网络不能自拔;游戏开发商对网络游戏的制作与设计直接吸引着中学生;网络游戏的特性使中学生容易沉溺其中;网络游戏极大地满足了中学生虚拟的自我实现及心理需求,这是中学生网络成瘾的根本所在。我国网络游戏市场未成年人保护的缺陷与不足,给中学生沉迷网络游戏创造了条件。
中学生沉迷网络游戏存在很多弊端也是显而易见的;沉溺其中而不能自拔,浪费了大好的时光,导致学习成绩直线下降,影响了学生的大的好前途;长时间上网不但对眼睛造成极大伤害,还打破了正常的生活规律,处于亚健康状态或直接导致心理障碍,这将给中学生今后的生活和学习带来无法预计的损失;由于网络游戏所带来的价值观、人生观、世界观的裂变影响最为突出。
针对网络游戏对中学生的负面影响,必须加强多方面联系,立体妥善解决这一问题。从国家角度看,要开展对未成年人“网络成瘾症”预防和救助行动,规范网络环境,要加强网络游戏法律监管的力度。从运营商角度说,要开发特色游戏,建立网络游戏的审核制度和分级制度,加强行业自律。从中学生角度讲,要发挥学校教育主体作用,家庭要承担监督、辅助作用,社会要起到救护保障和舆论导向作用。中学生应善于正视自我,正视网络游戏,并且应主动培养健康、美丽、充实的心灵
关键词:中学生 , 网络游戏 , 原因 , 对策
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