题目：吕柟仁学研究

摘要：吕柟（1479-1542），陕西高陵人，字仲木，号泾野，学者尊之为泾野先生，是明朝中叶与王阳明、王廷相等齐名的关中大儒，时称“一代硕儒”、“当世伟人”，名重天下。
作为儒者中的一员，吕柟以尧、舜、周、孔、颜、曾、思、孟、周、张、程、朱为儒学道统，自觉承担起弘扬儒学的使命。吕柟又有着“张载关学”这一特殊的地域儒学渊源，他继承了关学“以气为本”、“躬行礼教”的主旨，以及践履笃实、浑厚大气的地域学风，成为明代关学的集大成者。
吕柟从张载关学出发，对当时官方正统的程朱理学、新兴的王阳明良知学进行了修正与扶救。一方面，他以“一气论”修正了程朱“理气二分”的“理本论”，提出“理气不二”、“气即理”。另一方面，他从“躬行”之旨出发，指出王阳明“良知”之教过于“浑沦”，对王学末流空虚高远之流弊有先见之明与扶救之功。吕柟对以理学、心学为代表的形上本体化、哲学思辨化、心性化的整体宋明理学并不满意，而对汉儒经学褒崇有加，认为汉儒经学“不失孔孟遗意”，并进一步以古典儒学尤其是孔子仁学为依归，形成了以孔子仁学为范式的仁学体系。孔子仁学是完善人格的成德之学、伦理学，注重生活践履；它不是思辨哲学，没有高妙的形上学体系。以孔子仁学为依归的吕柟仁学，是平凡的、生活的学问，特点是重“笃行”，不事形上性命之言谈，强调从日常生活的饮食男女、衣服居室、言语动静等下学人事处做起，克去己私，爱亲、爱人、爱万物，最终达到万物一体、天下归仁，从而完善人格，成为仁人、君子、贤人、圣人。这是吕柟以张载关学为起点，通过修正程朱理学、扶救陆王心学、崇尚汉儒经学，旨在归宗孔子仁学的哲学建构思路。
吕柟仁学的理论建构方法是将宋明理学的“理”、“命”、“性”、“情”、“心”诸范畴内化于道德践履，使之具有动态性、实践性。在“理”这一范畴上，吕柟将程朱超越的本体之“理”转化为日常生活的人事之“理”，人事之“理”是人伦日用中爱的情感和行为，与孔子的“仁”有相同的内涵。吕柟所说的“命”是“德命”，而“命自我立”，人应该自觉履行德命，成就德性。“性”是从气中发出，性即是善，人在日常生活中就可以张显善性。“情”是性的外显，人可通过制情工夫，返归本性。“心”也不是个抽象的概念，而是需要在生活中扩充预养的“仁心”。
吕柟仁学落实于实践展开，这涉及日常生活方方面面，包括仁学大要、个人修身、齐家之道、为政之道等。首先，吕柟仁学大要是切身躬行、无处非学、下学便是上达、渐进勇猛。其次，在个人修身方面，吕柟提出了一系列细密、笃实、切身的为仁工夫，包括因病克己、礼乐修身、格物致知、诚意忠信、慎独致曲、甘贫改过等。吕柟为仁工夫悃愊无华、切实可行，有利于挽救当时浮泛空疏的学风。再者，在齐家方面，吕柟认为每个家庭成员应扮演好各自的角色，父慈、子孝、兄良、弟悌、夫义、妇顺，并注重和睦宗族、祭祀祖考、编纂谱系等事情，以打通一家之仁。最后，在为政方面，吕柟认为“学政不二”，并继承孔孟“仁政”思想，强调为政者首先要有仁爱之心，在施政上，要以养民为先，使百姓衣食丰足，进而推行礼乐教化，以德治民。
吕柟在儒学史上的贡献在于，他在宋明理学兴盛的时代，以关学为出发点，对程朱理学、陆王心学进行了修正与扶救，为古典儒学尤其是孔子仁学的传承与发展作了不懈的努力。他是明清之际全面反思宋明理学、崇尚汉学、回归古典儒学的先驱，实不愧是一代宗师、一代硕儒。吕柟仁学有着重要的现代价值：一、它可以为处在“游魂”困境中的现代儒学反思发展路向，重建生活儒学、教化儒学等儒学范式，提供理论参考。二、它可以为现代社会弘扬“仁爱”精神，开展“仁爱”实践提供丰富的理论资源与实践方案。
本文从吕柟第一手文献入手，确定吕柟学术思想体系是“仁学”，并对吕柟仁学展开了较为全面的论述，不因袭成说，为当今诠释与建构吕柟学术思想体系提供了一种新方案。另外，本文对吕柟年谱、家谱、弟子表、著述情况等考证探索，也比以往有所推进。