题目：高校思想政治教育现代化研究

摘 要
现代化是一种全球性的时代发展趋势，也是世界各国、各地区发展的必经之路。现代化的过程不仅仅是物的现代化过程, 而且也是人的现代化过程。人的现代化既是现代化的重要内容, 又是实现现代化的根本前提和条件。因此，人的现代化是国家现代化的关键,也是国家现代化的目的和归宿。要实现人的现代化就要首先实现教育的现代化，而高校是实现教育现代化的一块主阵地，尤其是思想政治教育现代化是实现人的现代化的决定性因素，因此研究高校思想政治教育现代化有着重要的现实价值和意义。
伴随着改革开放进程成长起来的当代大学生,是思想上、行为上比较复杂的一代,他们既有强烈的表现欲和参与意识,又具备相当的知识和认知世界、改造世界的能力。然而,由于社会阅历和经验的不足,在观察社会和认知评价等方面存在一定的缺陷,在心理上存在某种程度的矛盾状态。这些问题的出现除受社会大环境、市场经济完善期负面效应等影响外，高校思想政治教育工作相对滞后是一个很重要的原因。在新的形势和任务面前，高校始终未能紧跟时代发展要求而对大学生的思想政治教育提出针对性强、时效性强和可操作性强的办法和措施，高校思想政治工作长期未能摆脱“一锅煮”和“一刀切”的束缚。
2004年8月, 中共中央、国务院颁布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[ 2004 ]16 号)，文件强调指出, 大学生是十分宝贵的人才资源, 是民族的希望, 是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育, 提高他们的思想政治素质, 把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人, 对于全面实施科教兴国和人才强国战略, 确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地, 确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标, 确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人, 具有重大而深远的战略意义。
高校思想政治教育现代化，是一个全面、深刻的变革过程，也是一个系统整合运行过程，对改善目前大学生思想存在的问题有很大的帮助，思想政治教育现代化也是加强和改进大学生思想政治教育非常有效的一条途径和趋势。因此，我们应以此为契机, 加快思想政治教育现代化的步伐，掀起加强和改进大学生思想政治教育的新高潮。
本文共分为五大部分，第一部分主要论述了思想政治教育现代化的涵义、必要性、价值与意义；第二部分思想政治教育观念现代化是本文的重点，主要从科学化观念、以人为本观念、开放性观念、发展的观念、多样性观念、创造性观念、系统性观念、层次性观念八个不同角度对思想政治教育观念现代化进行了深入的论述；第三部分主要是对思想政治教育体制、机制现代化从管理体制、运行机制和结构体系的现代化三个方面进行了论述；第四部分主要是对思想政治教育内容现代化应该注意的因素和现代化的趋向两个方面进行了论述；第五部分主要是对思想政治教育方法、手段现代化进行了论述。
本文通过分析研究认为观念现代化是思想政治教育现代化的先导和基础，体制、机制现代化是思想政治教育现代化的重要保障，内容的现代化是思想政治教育现代化的核心，教育方法、手段现代化是思想政治教育现代化的重要途径。