题目：音乐教育在中等职业学校的探索与实践

音乐是人类最古老最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的影响结构实现思想和感情表现与交流必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分,而音乐教育在促进人的发展和推动社会进步方面，更加显示出它所具有的独特功能与作用。
然而,中等职业学校对音乐教育的重视略为不足，忽视了它的作用。种种原因造成中职音乐教育观念落后，教学模式陈旧，阻碍了音乐教育的健康发展。随着《新课程标准》的实施，高中音乐教育走入规范化，中职音乐教育也必须更新观念，以崭新的面貌迎接新世纪人才教育的挑战。现代社会需要高素质，具有创新能力的新型劳动者，职业教育不断受到社会各界的重视，我们要充分发挥音乐对提高劳动者综合素质的巨大作用。在中职学校开展音乐教育成为一个新的研究课题。
本文包括三个部分，第一部分为中等职业学校音乐教育现状分析，对西安中职学校的音乐教育的状况进行调查并分析。第二部分为中等职业学校音乐教育的探索，对音乐教育与和谐，音乐教育与“多元化”的关系和作用进行阐述，把这些新的观念作为中职音乐教育的导航灯。第三部分为中等职业学校音乐教育的实践，主要是在《新课程标准》影响下，中等职业音乐教育在教学方式、学习方式及评价方式方面如何进行改革实践。