题目：地方高校大学生厌学状况调查及相关因素研究——以安康学院为例

学习是大学生的主要任务，当代大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，他们的学习态度、学习效果、品德行为、直接关系到高校教育教学质量的改进、学生整体素质的提高和校园文化氛围的净化等重大问题。毋庸置疑，当代大学生学习状况的主流是积极开拓、努力向上的。但是，我们也应该清醒地意识到，近年来，各大高校普遍存在着“厌学风”，尤其在地方高校，“厌学风”更是愈演愈烈。从已有的厌学研究来看，也仅仅是从某一个角度的侧面进行研究，没有全面的因素性分析研究。很少有人对大学生厌学问题做以深入、系统地研究，更没有对地方院校，尤其是新建地方本科院校学生厌学问题进行深入系统的研究。鉴于此，研究者选择了安康学院这所刚刚升本的地方高校作为研究对象，对大学生厌学问题进行了调查研究和理论探索。希望通过对安康学院大学生厌学问题的个案研究，一是为国家、社会及高校教育工作者提供学生学习实际情况和可供借鉴的可靠现实依据；二是为安康学院本身，以及类似于安康学院这样刚升本的地方高校，在教学管理、学生管理等方面提供参考。
第一部分是问题的提出。本部分介绍了安康学院的基本情况，并通过相关数据分析了安康学院大学生厌学状况。
第二部分是大学生厌学问题的研究概况。首先，通过查阅文献资料，对厌学及大学生厌学进行了概念上的界定；其次，对国内外厌学的研究概况进行了回顾和综述，同时指出了本研究的必要性。
第三部分是本研究的意义和研究方法。本部分首先从理论方面和实践方面阐述了本研究的意义，然后介绍了本研究所采用的研究方法。本研究采取了问卷法、文献法为主，访谈法、统计法为辅的研究方法。主要从调查问卷的时间和对象、调查问卷的设计、调查问卷的研究过程和数据处理与统计方法等方面介绍了所采用的研究方法。
第四部分是研究结果与分析。通过对回收的调查问卷的数据进行统计，阐述了地方高校大学生厌学的状况和表现形式，并从社会、学校、学生个体以及家庭等方面对导致大学生厌学问题的原因，以及大学生厌学的严重后果进行了深层次的分析。
第五部分是解决大学生厌学的对策分析。在对大学生厌学原因和大学生厌学的严重后果进行分析的基础上，本部分从政府层面、学校层面、学生个体层面和家庭层面探讨了大学生厌学问题的解决办法。
第六部分是结论与反思。从本研究的结果可以看出，大学生厌学问题受到多种内外因素的影响，社会、学校、家庭和学生自身必须共同努力，密切配合，多管齐下，方能有效解决大学生厌学问题。