题目：西安地区欧美留学生跨文化适应策略的实证研究

 跨文化适应策略问题不仅是文化适应理论研究的两个核心问题之一，也一直是文化适应研究中争论的热点问题。目前来华欧美留学生人数不断攀升，使得文化适应问题的研究已成为现实之所需；同时，在中国独特的文化大背景下进行文化适应策略研究能够为文化适应理论自身的成熟与发展提供崭新的研究视角，有益于我们重新了解自己，并审视我们“习而不察”的缺点和弊病，增强我们的文化自省意识。因此，本着来华欧美留学生文化适应策略的一份调查研究显得更加具有实践，理论，与文化启迪意义。
加拿大著名跨文化心理学家John Berry认为，文化融合有两个维度:一个是保持对自己母文化（mother culture）的认同，另一个则是保持对东道主文化（host culture）的认同，并根据文化适应中个体在这维度上的不同表现，提出四种不同的文化适应策略:整合（integration）,分离（separation）, 融入（assimilation）,和边缘化（marginalization）。本文即从文化适应策略入手，调查了近年来西安地区欧美留学生的文化适应策略选择情况，以及影响他们策略选择的相关因素。笔者通过对这些欧美留学生文化适应策略构成和影响因素的分析，尤其是其中语言适应情况的分析，提出了对于欧美留学生如何更加有效适应独特中国文化留学环境的诸多实用建议，并在此基础上推行“趋同化”留学生管理模式。
本文采用问卷形式的定量和访谈形式的定性相结合的研究方法，采用加拿大跨文化心理学学者J. Berry的文化适应态度量表调查了30名正在中国西安地区高等院校求学的欧美籍留学生的文化适应策略；并在借鉴美国跨文化交际学博士Phinney的聚群社会种族认定量表和美国Rosenberg的自尊测量表的基础上，结合以往研究成果设计出了两套测量影响文化适应相关因素的量表。作者在此基础上，随机抽取了10名留学生，利用录音笔, MP3等电子音响设备对其进行了跟踪访谈。随后，作者使用社会学统计软件SPSS13.0对问卷收集的数据进行了效度，信度以及相关分析，并对访谈内容进行了分类汇总。
分析结果表明：整合是欧美留学生采用最多的一种策略，一小部分学生选择了融入和分离，而最不受留学生们欢迎的是边缘化策略。人口统计学特征，跨文化接触以及社会心理适应三大变量中的众多因素分别在不同方面影响了留学生的文ñ化适应策略选择。而其中语言的掌握和使用情况对留学生的文化适应起到了举足轻重的作用。在实证研究基础上，研究者提出了解决来华欧美留学生在适应独特中国文化环境的一些政策性建议：首先，改革留华欧美留学生管理模式，实行无差别的“趋同”管理模式，以加强和提高留学生对跨文化融合策略使用的意识；其次，建立多种形式的政策性咨询活动和信息沟通网络，鼓励留学生参与当地社会文化生活，进而有效的实践跨文化融合策略；再次，对中国大学生和从事留学生服务和管理的工作人员进行跨文化交际能力的培训，提高他们对跨文化融合策略的认识，减少文化误解和冲突。