中文摘要明词研究素来是词学研究中的一个薄弱环节。建国以来，有关明词研究领域公开出版的著作迄今只有张仲谋的《明词史》（人民文学出版社2002年版），其他明词研究成果多为单篇论文的形式，显得零碎而不成系统。从研究现状可
艺术家试图通过观察自然，体悟生活，探寻艺术的创新；山水画家亦想借助自我对自然的观察和体悟，把客观对象熔铸于自己的绘画形象之中。石涛作为清初著名画家，他的山水画题材丰富，体貌多变，笔墨上在继承前人的同时，又有新的突破，对
文本阅读是人类特有的一种认知活动，是人们获取信息的重要途径之一。文本阅读研究一直是阅读心理学的一个重要内容，是心理学界十分重视和关注的一个重要课题。本研究首先回顾了文本阅读研究的发展历程，总结了文本阅读研究
我国古代诗歌到唐代发展到了顶峰，在当时就有人对唐诗进行注释，以后绵延不绝，直到今天，对唐诗的注释仍是发展传承我国古代文化的重要途径之一。由于历史和政治的影响，清代文人的目光由政治转向文化，由著书立说转向对古籍的注
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题目：歌欺裂石之音 舞有天魔之态——小说《红楼梦》中的昆曲艺术研究
摘 要众所周知，文学名著《红楼梦》是中国古典小说的高峰代表。《红楼梦》也因在一部小说中展衍映射出包罗万象的文化艺术知识而被后人称作“百科全书”。昆曲，是我国现存最古老的戏曲艺术形式，被誉为“百戏之师”。
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题目：动词的论元结构在2-5岁儿童动词理解和习得中的作用
儿童动词学习是语言习得研究的一大重点。先前在英语，法语以及其他语言的研究中发现儿童会根据动词呈现的句子结构（动词的论元数量）来解释动词的意义，即“句法步步为营”效应。汉语中存在大量的空论元结构，这一特殊的语言现
资源概念拓展到教育领域，出现课程资源的概念及相关理论，这对于我国课程理论建设具有积极意义，对课程实践和当前进行的新的基础教育课程改革和素质教育产生很大影响。资源涵义的演变启示我们，学校教育教学得以展开的基本资
对话作为一种新的理念，它的出现并不是偶然的，对话不仅仅体现了社会不断发展与进步的现实状况，而且也体现了人与人之间需要相互理解的要求。对话应用于教育当中不但是对现实社会的一种回应，更是构建和谐教育的一种全新理念
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题目：ADHD儿童的私语及其在执行功能任务的调节作用
注意缺陷多动障碍（Attention Deficit Hyperactivity Disorder，以下简称ADHD） 是儿童期常见的精神疾病，主要表现为注意力不易集中，活动过多和情绪易冲动。认知神经心理学理论倾向于从脑的认知功能理解注意缺陷多动障碍（ADHD）
随着素质教育的深入，人们越来越意识到素质教育绝不仅仅是搞一些热热闹闹的活动，素质教育还必须扎扎实实地体现在课堂教学之中。课堂教学自十七世纪产生以来，人们对它的研究从未中断过，在理论与实践研究中，有肯定，有批评，甚至
