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题目：民初地方实力派研究（1912——1916）
晚清以降，清政府中央集权衰落，以督抚为首的地方实力派崛起，掌握了地方政权。清政府试图通过改革收回各省督抚的权力，但成效不大，地方督抚掌权已成为这一时期的主要政治趋势。辛亥革命爆发后，各省纷纷宣布独立，推举都督，建立军
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题目：在传统与现代之间——论格拉斯小说的叙事艺术
君特·格拉斯，20世纪末最后一个诺贝尔文学奖的获得者，他的作品以其大胆鲜明的个性风格一方面给战后压抑的德国文坛带来惊喜，另一方面却也引来无数争议。作为被公认具有政治良心和社会责任感的作家，他时常在他的作品中流露
世人对康有为的评价可谓“毁誉参半”、“难得统一”，但不论是谁提到了他，孔教是必定要说起的一项内容。孔教思想和实践与康一生紧密相系，梁启超说：“先生所以效力于国民者，以宗教事业为最伟；其所以得谤于天下者，亦以宗教事业
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题目：诠释与重建：成玄英《庄子疏》的哲学意蕴
成玄英是初唐著名道教学者，他的《庄子疏》在道教思想史和庄学思想史上具有重要的地位，但目前仍缺乏系统性的研究。本文以经典诠释学为出发点，并立足于文献的系统整理和义理发掘，考察了成玄英对《庄子》的经典认同意识和诠
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题目：高中新课程改革中的学生综合素质研究评价—以西安市A学校为个案
高中教育中的评价既是对现有的教育教学结果的检查，也为今后的教育教学工作的改进提供参考和依据。在根本上，评价的方式是由培养目标决定的，它对培养目标的实现起着重要的作用。科学的与培养目标相一致的评价方式有
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题目：欲望的放纵与惩戒—《金瓶梅》欲望问题的研究
欲望，也就是通常所说的“欲”。《礼记》中认为:“何谓人情，喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲，七者弗学而能”。也就是认为欲望是人的一种本能，是人情中不可或缺的一部分。“欲望”实际上有广义与狭义的区分，广义的欲望指的是感
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题目：情绪因素对ADHD儿童任务切换的影响
认知灵活性是对人类生存有重要意义的一种能力，它使得我们根据情境的改变做出恰当的反应。任务切换是认知灵活性的一个重要成分，他能充分反映认知灵活性的特点。国内外的研究资料表明, 在儿童中大约有1 -10 %的人具有注
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题目：蒙台梭利学具操作与幼儿加减运算能力发展研究
数学是幼儿认识环境、适应环境的工具之一。幼儿期是数学能力发展的敏感期，是进行数学启蒙教育的关键期。蒙台梭利认为，幼儿数学逻辑能力的萌芽出现在秩序感敏感期内。如果成人能抓住时机，针对幼儿在不同时期不同的学习需
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题目：幼儿教师专业自主发展现状及影响因素分析研究－－以陕西省西安市为例
1966年联合国教科文组织与国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出，应当把教师职业作为专门的职业来看待，教师专业发展成为国际教育改革关注的问题及当代教师教育的主流话语。国际教师专业发展研究的历程和关注点经
近年来学前教育越来越受到人们的关注，高质量的学前教师教育是保证学前教育质量的基础，学前教师的整体素质深刻影响着我国广大儿童的身心发展。如何提高学前教师教育的质量，值得我们不断努力探索。同时，我国的学前
