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题目:合作学习在初中英语课堂教学中的应用研究

  合作学习(cooperative learning)是由美国的教育学家们在20世纪70年代初提出,并在70年代中期至80年代中期取得了实质性发展,是当前世界范围内被广泛使用的课堂教学组织形式。它是以合作学习小组为基本形式,利用教学中

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题目:典型儿童报道研究

典型报道是独具中国特色的一种宣传性报道。兴起于抗日战争时期,兴盛于新中国建设的初期,在新时期,典型报道虽经历了曲折发展,但仍然在中国新闻界占有重要地位。典型儿童报道,是我国典型报道中的一个分支,隶属于典型人物报道

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题目:高中音乐课程对学生人格素养养成的影响研究

高中开设音乐课后,学生们的反应非常积极,表现出对音乐课程的极大兴趣和热情,学生在音乐课上的表现令许多教师们看到了学生对音乐的渴望,对艺术的探究。高中学生的生理与心理的发展日趋成熟,相对于初中学生来说,自身收集知识

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题目:论合唱在威尔第歌剧中的应用特征

摘   要歌剧是由音乐、戏剧、诗歌、舞蹈和舞台美术结合而成的综合艺术,16、17世纪之交起源于意大利,自然意大利歌剧被认为是歌剧的正宗,而威尔第作为举世最伟大的歌剧作曲家之一的地位是无可非议的。在创作上随着他的

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题目:词汇模式对中国英语学习者单词学习的影响---从认知语言学的角度研究

自从Hoey(1991)的《语篇中的词汇模式》一书出版以来,在国内外语言教师和研究者中引起了巨大的反响。与此同时,关于词汇模式的研究也应运而生。但这些研究都局限于理论层次,并没有科学的实证研究。Yamada(2005)是唯一对词汇模

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题目:中国古典绘画中“真”之精神的嬗变及影响

本文主要采用文献分析法、历史研究法、比较法、个案研究法、跨学科研究法等研究方法,着力于追溯“真”之精神的哲学本源,通过对儒道释三家“真”概念嬗变的梳理,概括艺术论中相关范畴的论述,对中国古典绘画关于“真”的几

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题目:化学课程标准中认知性目标水平层级的研究

我们的时代是基础教育课程改革的时代,课程标准在这次基础教育课程改革中的重要作用得到世人的广泛认可。仔细研读化学课程标准,发现其“认知性学习目标的水平”文本表述不符合国际公认的对课程标准的一些评价准则。例如

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题目:关于边缘介词习得困难的成因分析

边缘介词在最近几年的语言学研究中日益受到关注,但重点皆放在普通的定义,分类等方面。本文则以边缘介词的习得程度为切入点, 从深层次剖析学习者为什么对这一类介词的学习存在困难。近20多年里,边缘介词逐渐受到重视,但是

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题目:关注体校学生,实施语文有效教学

体育运动学校是我国体育和教育事业不可或缺的构成,而教育界对体校教学则关注甚少。体校的学生作为遭歧视漠视、备受冷遇的一个群体,乏人关注。体校的语文教学更是处于步履维艰、疲敝窘困的境况。时值我国体育事业革新发

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题目:董其昌和王铎书法比较

在晚明社会中存在着两种书风,一种是以董其昌为代表的古典主义书风,一种是以王铎为代表的浪漫主义书风。作为两种书风的代表,二者在书法风格和书艺影响等方面有着极大的不同,但在书学思想和学书实践等方面又有很多的相似性