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题目:情绪和动机信息对注意缺陷多动障碍儿童在速度化反应时任务中错误检测的影响

本研究采用群组研究(group study)的方法,采用Flanker范式,从行为水平和电生理水平上对注意缺陷多动障碍儿童和正常对照组儿童的错误检测能力进行了比较。其中,通过对反应结果进行反馈或不反馈的方式操纵其动机水平,以儿童

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题目:现代汉语名词、动词、形容词词类活用现象分析

某些词本归于某一类词,但是在具体语言交际中具有本类词所没有的某些语法功能,临时的也是特定的附加了其他词类的功能,这种现象叫做词类的活用。陈承泽首倡“词类活用”说概念,这个说法至今已经有近九十年的历史。由于词类

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题目:司马迁、董仲舒音乐思想的对比研究

本论文主要从汉代儒学大家的两位代表人物——司马迁、董仲舒及其作品入手,在汉代政治、经济、文化历史的大背景下,探讨司马迁、董仲舒音乐思想的异同及意义。希望能让读者更全面地了解中国儒家音乐思想的传承过程。全文

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题目:陕西省中小学体育与健康教学现状分析及对策研究

中共中央文件——中发[2007]7号文件精神指出:“进一步加强青少年体育、增强青少年体质,对于全面落实科学发展观,深入贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人,具有重要意义”。 体育

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题目:基于母亲原型和阿尼玛原型对《聊斋志异》女性人物形象的分析和探究

本论文在文化研究以及文学研究的视野下,针对荣格的无意识理论,原型原理,和女性主义视角,来对《聊斋志异》中的母亲原型及其变体进行多步骤的讨论。从多个层面对《聊斋志异》中的女性,特别是母亲及其原型展开剖析:对母亲原型

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题目:萨提亚家庭治疗模式的个案研究及其在中国本土化发展的价值探讨

二战后,系统论使人们的思维方式发生了深刻地变化。在心理治疗领域,心理学家越来越发现个体治疗具有一定的局限性,家庭治疗随之产生。维吉尼亚·萨提亚作为家庭治疗重要的创始人之一,她在临床实践的基础上创立了独具特色的

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题目:信息技术教学中民族传统文化与德育教育渗透研究

信息技术对教育发展具有革命性影响。随着信息技术的快速发展和现代教育技术的广泛运用,教师的授课方式和学生的学习方式方法都在发生着天翻地覆的变化。信息技术的蓬勃发展正在改变人们的日常生活。然而信息技术是一把

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题目:薛瑄哲学思想研究

薛瑄是明代初期著名理学家,“河东学派”的创立者。薛瑄的哲学思想形成于理气论逐渐褪色,心性论日趋重视的明初,是宋明理学内部从朱学转向王学的不可或缺的中间环节,起着承上启下的作用,在宋明理学发展史上有着的重要地位。

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题目:关于视听媒体在幼儿园艺术课堂中的应用分析 ——基于拉斯韦尔传播模式的视角

当教育传播进入了新媒体时代,幼儿园课堂教学中也出现了教学媒体多样化的局面。能充分调动儿童视觉和听觉感官的视听媒体以其形象生动、直观新颖、形声结合等优点被越来越多的教师所接受,越来越多的儿童也乐意通过视听媒

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题目:地理教学中心理地图的研究

                         摘 要    新世纪我们已经走过了第一个十年,在这科技进步日新月异的时代,教育事业也迈开了矫健的步伐,与时俱进,不断发展深化,特别是基础教育新课程改革进行的如火如